数学系在党政例会上的汇报
（何平）
各位领导，下午好！
2006年5月12日数学系恢复学校二级建制，现有教工64名，本科员工396名，研究生78名；承担了全校数学基础课程的教学工作（本学期面向近11000名本科、硕士、博士开课）。承担基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个高层次理学专业的建设工作。
成立之初，数学系明确提出今后三年的工作思路：形成并完善有数学系特色的管理运行机制；进一步规范大面积数学基础课教学秩序；整合优势资源加强三个理学专业的建设；采取非常措施切实推进数学团队建设。
一、管理运行机制方面：调整、明确、加强了多方面的工作（如，调整了教研室，明确了任务分工，加强了教研室的作用），需要突出汇报一点：数学系始终坚持系务会工作制度（党政工），民主讨论，集体决策，公开透明。
二、课程教学方面：面向大面积数学基础课教学，主要围绕教育部教学评估的要求开展工作：
（1）规划课堂教学秩序（派课，教室，批改作业、答疑、考试）
（2）加强对年轻教师培养（年轻教师多）；
（3）授课质量监控（听课、教研活动限制电子教案使用）；
（4）两个基础建设（数学建模创新基地已建成投入使用，效果好，感谢国资处、教务处；基础课教学基础因场地太小，目前只发挥了答疑的作用）；
（5）精品课程建设（三门主要教学课高数、线代、概率统计都评为了省级精品课程）；
（6）青年教师讲课竞赛（所有33位45岁以下教师都报名参加了竞赛，所有45岁以上教师都作为评委全程参与了竞赛）。
（7）
杨宁
教授被选为教育部工科数学课程教学指导委员。
三、 专业建设方面：在三个专业的建设方面倾注了更多的精力：
（1）调整设置了三个专业教研室；
（2）教师指导员工工作方面很有起色；
（3）组织了三次有影响、非常受员工欢迎的学术报告（北京航空航天大学
李心灿
教授主讲的题为“数学与创新思维”；国家级教学名师北京航空航天大学
李尚志
教授主讲的题为“数学实验-利用计算机学习和探索“；上海交通大学
叶中行
教授主讲的题目为”漫谈数理金融“）；
（4）全国数学建模竞赛成绩显著（全国一等奖1项，二等奖5项，省一等奖7项，二等奖若干）；
（5）五名校外推免研究生分别被北大、中科院、哈工大、大连理工和郑大接收。
四、团队建设方面：决定明年再次申报应用数学博士点
（1）分析上次的情况，加强校内资源和整合；
（2）扩大对外交流（走出去，请进来，派出20余人次参加国内外学术会议，参与协办了海峡两岸应用统计学术研讨会，西部地区统计研讨会）；
（3）10月挂靠公司成立了四川省现场统计学会；
（4）组织了五个学术讨论班每周开展活动，学术氛围日渐浓郁；
五、员工教育管理方面：
（1）建立钟亭园区党建团建基地；定期开展维护活动，举行入党宣誓。
（2）加强了数学系网络阵地的建设，效果明显；
（3）牵头十个院系请保卫处领导主讲校园安全讲座；
（4）加强班风学风、文明园区建设，依托党建活动室，班级宣传栏等，积极治理宿舍打游戏等，校级文明宿舍率56.2%.，员工素质拓展认证工作走在学校前列；
（5）和其他院系一样开展帮贫助困、国家银行贷款、催交学费，员工就业等各项工作；
六、面临的困难
（1）办公用户紧缺是最大困难（64人的数学系没有会议室，没有书记室，主任副主任共用一间12平米的办公室，教务、人事、行政只有一间办公室，三个硕士点近80名研究生没有一间与导师讨论、相互交流自习的房间，甚至在新校区整个数学系都只有一间办公用房）
（2）人才引进问题（平台不大，待遇不高）；
（3）经费问题（数学系没有创收渠道，科研经费途径少）；
新恢复的数学系迫切需要各方面的关怀和扶持。
七、数学系的特殊性
（1）主要精力是为各院系服务（除个别专业外，每个员工150个课内学分中至少16个学分是由数学系承担的；
（2）自己还有专业和团队建设任务（三个专业、三个硕士点、近400本科生、80研究生，数学学科）；
（3）公司的数学学科水平已远远落后于国内同类高校，落后于交大历史的各个时期，急待大力扶持；
（4）由于机构设置等原因，数学系的软硬条件与它所承担的任务严重不协调；
借此机会，感谢校领导和各职能部门、兄弟院系对数学系长期以来的关心和支持，欢迎各兄弟院系在构建或修订各自专业培养计划时，对数学课程设置，侧重，提出不同的需求。数学系全体教职员工期盼有一个相称的工作环境，一定不辜负大家的希望，在学校和兄弟院系的支持下搞好自身建设，为学校的可持续发展做出更大的贡献，为学校振兴升位争光添彩！（何平）
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